为了贯彻落实《002全讯白菜网关于加强教学工作提高教学质量的实施意见》和002资讯网关于加强教风、学风建设的精神，加强教学过程质量管理，促进教师课堂教学质量不断提高，002资讯网将于2011年11月14日到11月25日开展全院专体教师教学比武大赛。
一、活动内容：
1、教学比武；2、员工评价与同行互评；3、推荐教学能手与教学新秀。
二、参加对象：担任公司全日制专体教学任务的在岗教师。
三、活动程序与主要安排：
1、第一阶段：各专体教研室对教师进行听评课，并按照《002资讯网课程教学考核实施办法》进行同行评价、员工评价，做好听评课记录与评分记录。每个教研室于10月31日前推荐2人参加学院第二阶段教学比武。
2、第二阶段：对各教研室推荐的参评人选，学院将组织参评全院青年教师教学比武活动。时间定在第是十一周、第十二周（11月14日—11月25日）。并组织专家召开评审会议，对参评人员进行听评课和集中评议，确定全院推荐人选。
3、第三阶段：择优推荐参加学校评比，按学校教务处有关计划与要求执行。
四、教学竞赛组织机构
教学竞赛设组委会、评委会。
1、组委会：
主任：刘少英
副主任：周道平
成员：刘湘生、何晓东、吴永海、崔素珍、张小林、龙承学、田茂林、舒颜开、马志军、周国龙
2、评委会：
主任：刘湘生
成员：马根深、宋加华、刘少英、周道平、吴永海、崔素珍、
龙佩林、张天成
秘书：王月英
五、教学竞赛工作细则
（一）秘书工作细则
1、赛前三天，通知每位参赛教师，并督促其做好有关准备。
2、听课前一天，通知相关评委准备听课。每次听课的评委不得少于5人。
3、认真组织好每场教学比武（告知评委比赛地点，每场比赛的现场拍照等）。
（二）参赛者参赛细则
1、精心准备好教案，在接到秘书组通知后将参赛教案6份交秘书组，并带上本学期的授课计划和教案（指参赛课程）。
2、接到参赛通知后，无特殊情况不得随意变动课程和时间。确实需要变动的须在赛前二天向秘书组提出。
（三）评委工作细则
1、评分要注重公正、准确、严格按照评分标准打分。
2、对参赛规则必须熟记于心，对疑难问题要多加协商。
3、听课要严守课堂纪律，并认真做好记录，不得在课堂上直接议论参赛者，有咨询要求的可在课后与参赛者交换意见。
4、评委计分要注意一级指标权重比例、二级指标权重比例，并将得分记入相应栏目中，最后由秘书按各项得分计算出实得分数。
5、评委有权审核最后得分，秘书组负责解释。
六、教学比赛内容及评分细则
（一）理论课
1、员工评教（30分）
（1）教学内容（8分）
1基本概念、理论讲解清楚（2分）；
2善于抓住重点，有效地讲清难点（2分）；
3注意系统知识传授（2分）；
4具有较深的专业知识（2分）
（2）教学水平（8分）
1教学中注重培养员工正确的观点，既教书又育人（2分）；
2富于启发性，引导员工积极思维和独立思考（2分）；
3讲授生动，教学气氛活跃（2分）；
4理论联系实际，培养员工能力（2分）。
（3）教学态度（4分）
1备课充分，讲授认真（1分）；
2以身作则，无迟到缺课现象（1分）；
3治学严谨，对员工严格要求（2分）。
（4）教学效果（10分）
1员工能掌握该课程的基本理论和基本技能（4分）；
2员工认真听讲，积极思维，大胆发言，学习积极性被充分调动（3分）；
3好、中、差生各尽其智，各有所获，均得提高（3分）。
2、课堂教学（70分）
（1）本堂课程备课（15分）
1吃透教材，本课教学目标明确（3分）；
2全课安排结构合理，时间分配恰当（4分）；
3引证材料准确，有出处（3分）；
4教案完整规范，详略得当（5分）。
（2）教态（5分）
1教态自然大方，对员工和蔼可亲（1分）；
2有教学机智，对偶发事件处理好（1分）；
3整个教学过程都保持良好的情绪状态，精神饱满（2分）；
4仪表端庄，服饰整洁（1分）。
（3）教学基本功（25分）
1板书设计巧妙、合理、工整、有系统，无错别字和不规范字（6分）；
2语言有科学特点，表达清晰、精炼、准确（8分）；
3语速、语调适中，用普通话教学（7分）；
4教学时间分配合理，按时上下课（4分）。
（4）授课质量（25分）
1教学组织严密，课堂气氛和谐、融洽，活跃（4分）；
2联系员工实际水平，因材施教（4分）；
3讲授熟练，概念、范畴使用准确（5分）；
4教学重点突出，难点讲清（5分）；
5启发诱导员工深入思考，激发员工学习兴趣（5分）；
6逻辑性强，条理清楚（4分）；
7改革教学方法，采用现代教学手段教学（3分）。
（二）技术课
1、员工评教（30分）
（1）教学内容（8分）
1基本概念、理论讲解清楚（2分）；
2善于抓住重点，有效地讲清难点（2分）；
3注意系统知识、技术、技能的传授（2分）；
4具有较深的专业知识（2分）。
（2）教学水平（8分）
1教学中注重培养员工正确的观点，既教书又育人（2分）；
2富于启发性，引导员工积极思维和独立思考（2分）；
3教学方法，手段适宜、步骤清楚，能区别对待（2分）；
4发挥了员工的主体作用，实现了师生互动（2分）；
5理论联系实际，培养员工能力（2分）。
（3）教学态度（4分）
1备课充分，授课认真（1分）；
2以身作则，无迟到缺课现象（1分）；
3治学严谨，对员工严格要求（2分）。
（4）教学效果（10分）
1员工能掌握该课程的基本理论、基本技术和基本技能（2分）；
2员工认真听讲，练习积极、思维活跃，大胆提问，学习积极性被充分调动（2分）；
3好、中、差生各尽其智，各有所获，均得提高（2分）。
2、课堂教学（70分）
（1）备课（15分）
1吃透教材，本课教学目标明确（3分）；
2全课安排结构合理，时间分配恰当（4分）；
3本课教学重点、难点明确（3分）；
4教案完整规范，图文并茂，详略得当（5分）。
（2）教态（5分）
1教态自然大方，对员工和蔼可亲（1分）；
2有教学机智，对偶发事件处理好（1分）；
3整个教学过程都保持良好的情绪状态，精神饱满（2分）；
4仪表端庄，服饰整洁（1分）。
（3）教学基本功（25分）
1语速、语调适中，用普通话教学（2分）；
2场地器材布置、安排合理（2分）；
3讲解清楚，具有启发性（2分）；
4动作示范合理、规范，并能结合有关理论进行技术分析（5分）；
5课的练习内容衔接紧凑、重点突出（3分）；
6教学方法、手段适宜、步骤清楚（3分）；
7纠正错误及时，保护与帮助合理到位（3分）；
8课的练习负荷安排合理（3分）；
9教学时间分配合理，按时上下课（2分）；
（4）授课质量（25分）
1教学组织严密，课堂气氛和谐、融洽、活跃（3分）；
2联系员工实际水平，因材施教（3分）；
3讲授熟练，概念、范畴使用准确（3分）；
4发挥了员工的主体作用，实现了师生互动（4分）；
5启发诱导员工深入思考，激发员工学习兴趣（4分）；
6员工基本掌握了教学内容、进步明显（4分）；
7注重员工能力的培养，寓素质教育于专业教学之中（4分）；
七、评比与奖励办法
1、本次活动学院将组建评委团，评委团主要由学院领导、教学
督导团和有关业务骨干组成，最后根据评委打分与员工评价得出
参赛得分。
2、本次教学竞赛理论组设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖若干名；术科组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，对获奖教师颁发荣誉证书和奖金（分别为700元、500元、300元、200元）。获得一等奖的选手授予002资讯网教学能手称号或教学新秀称号，并优先推荐参加学校教学能手、教学新秀的评选。同时在年底教学考核评价中优先推荐。
八、活动要求
1、各专体教研室要高度重视，将其作为加强团队队伍建设、提高人才培养水平的重要举措，广泛动员，精心组织，为广大教师提供一个锻炼自我、展示自我的平台，要通过本次活动大力提升教师的教学基本功和业务素质。
2、本次活动的筹备组织、完成质量及评价情况将纳入个人及教研室学期教学工作考核。
002资讯网
2011年9月13日
